Etcâest tout ce que tu as trouvĂ© Ă me demander. Il faut vraiment ĂȘtre un vieux fou pour parler ainsi. Mais puisque je tiens toujours mes promesses, je te lâaccorde donc. Tous les matins, je viendrai ici et prendrai du sable que je te donnerai. Câest promis. Quâainsi soit-il. Et ils se sĂ©parĂšrent en se donnant rendez-vous pour le
Translationsin context of "Il faut me donner" in French-English from Reverso Context: Il faut me donner un endroit oĂč commencer. Translation Spell check Synonyms Conjugation. More. Conjugation Documents Grammar Dictionary Expressio. Reverso for Windows. Log in. Register Log in Connect with Facebook Connect with Google Connect with Apple. Reverso Premium. en.
Donc il faut au moins respecter lâobjectif du club qui Ă©tait la montĂ©e en FĂ©dĂ©rale 1. Avec les dĂ©parts anticipĂ©s de CĂ©dric Rosalen et Thomas ClaviĂšres, vous vivez une fin de saison
Achaque saison ses fruits et ses lĂ©gumes. Pour respecter la planĂšte, il est important de respecter le cycle naturel dans son assiette et dâadopter de bons rĂ©flexes. Vous accompagnez en avril 2021 : « Terres dâespĂ©rance, rencontre nationale du rural », un Ă©vĂšnement qui propose Ă tous les ruraux, lâEspĂ©rance de lâĂvangile Ă
Translationsin context of "Faut me donner" in French-English from Reverso Context: Oui. - Il faut me donner la recette.
YDu17. DĂ©finition Le Croquis Ou la Carte constitue un outil majeur pour le GĂ©ographe. Il met en relation un auteur qui crĂ©e un message visuel et un lecteur qui doit comprendre ce message. Le Message passe mal » quand le croquis contient de trop nombreuses informations, quand il hiĂ©rarchise mal les phĂ©nomĂšnes reprĂ©sentĂ©s ou lorsque la qualitĂ©graphique souffre de faiblesses Ă©videntes. Le Croquis est une image dont la perception est globale et immĂ©diate. Les meilleurs professeurs de GĂ©ographie disponibles5 27 avis 1er cours offert !5 152 avis 1er cours offert !4,9 13 avis 1er cours offert !4,9 26 avis 1er cours offert !5 11 avis 1er cours offert !5 20 avis 1er cours offert !5 9 avis 1er cours offert !5 14 avis 1er cours offert !5 27 avis 1er cours offert !5 152 avis 1er cours offert !4,9 13 avis 1er cours offert !4,9 26 avis 1er cours offert !5 11 avis 1er cours offert !5 20 avis 1er cours offert !5 9 avis 1er cours offert !5 14 avis 1er cours offert !C'est partiLe baccalaurĂ©at Les Ă©preuves du baccalaurĂ©at gĂ©nĂ©ral prĂ©voient 2 types de situation exigeant la rĂ©alisation dâun croquis de gĂ©ographie Soit en complĂ©ment dâune composition, soit comme exercice spĂ©cifique en rĂ©ponse Ă un sujet donnĂ©. Mais, dans les deux cas, la production du croquis rĂ©pond aux mĂȘmes rĂšgles. Les QualitĂ©s dâune Carte Pour ĂȘtre utilisable, une carte doit respecter un certain nombre de critĂšres dont voici les 6 principaux Le Titre Il est indispensable et doit correspondre au sujet traitĂ©. Il doit ĂȘtre assez court et expressif. La LĂ©gende Câest la clĂ© de la Carte. Son absence rend votre croquis inutilisable. Elle doit ĂȘtre hiĂ©rarchisĂ©e, câest-Ă -dire que les Ă©lĂ©ments cartographiĂ©s doivent ĂȘtre classĂ©s par rubriques. Elle doit ĂȘtre ordonnĂ©e Les Valeurs sont classĂ©es par ordre croissant ou dĂ©croissant. Elle doit comporter les indications de valeur et les unitĂ©s choisies Exemples Milliers dâhabitants, pourcentages⊠. Les FigurĂ©s Leur choix est capital. Ils doivent ĂȘtre adaptĂ©s aux types dâinformations Câest-Ă -dire rĂ©pondre aux rĂšgles du langage cartographique Voir Partie II . On utilise pas de figurine Exemples Epis de blĂ©, tĂȘte de vacheâŠ. On nâĂ©crit pas lâinformation directement sur la carte Exemple Voitures, SidĂ©rurgie, Pommes de terre⊠La Nomenclature Elle facilite le repĂ©rage et la lecture. Elle doit ĂȘtre complĂšte Doivent y figurer les noms indispensables Ă un repĂ©rage rapide. Elle doit ĂȘtre hiĂ©rarchisĂ©e LâĂ©criture et la taille des noms doivent ĂȘtre les mĂȘmes pour un mĂȘme type dâinformation Exemple Paris, Lyon, Picardie, Aquitaine⊠. Le plus important est Ă©crit en lettres plus Ă©paisses ou plus grandes. LâĂ©criture doit ĂȘtre horizontale, sauf cas particulier Exemple FleuvesâŠ. La lisibilitĂ© Il faut Ă©viter la surcharge dâinformations. Il faut que les informations essentielles apparaissent immĂ©diatement. La RĂ©alisation Une carte doit ĂȘtre belle et soignĂ©e. Faite pour ĂȘtre regardĂ©e Et dans le cas du Bas, notĂ©e , elle doit attirer, sĂ©duire. Utiliser des feutres pour les traits et des crayons de couleur pour colorier les surfaces. Quels figurĂ©s utiliser ? Le choix du Langage cartographique est une Ă©tape importante de la construction dâune carte puisquâil sâagit de dĂ©finir le code, le figurĂ© qui permettra la lecture des informations de la carte que vous allez rĂ©aliser. Pour localiser des phĂ©nomĂšnes ponctuels Exemples Villes, ports, centres industriels, gisement Ă©nergĂ©tique⊠On utilise des figurĂ©s ponctuels Cercles, carrĂ©s, triangles⊠Attention, il est parfois plus difficile de dessiner des cercles. . Pour montrer des hiĂ©rarchies Varier la taille des figurĂ©s et / ou la couleur. Attention ! Ne pas mĂ©langer les signes car on lira mal la hiĂ©rarchie ! . Pour localiser des PhĂ©nomĂšnes de Surface Exemples Reliefs, Climats, RĂ©gion Agricoles, DensitĂ©s de population⊠. On utilise des figurĂ©s de Surface Soit des plages de Couleurs, soit des hachures Ou des pointillĂ©s. Il faut chercher Ă adapter les couleurs au thĂšme. Exemple On peut aussi croiser les 2 informations Attention ! Il est difficile de rĂ©aliser une carte lisible en traçant des hachures. Les plages de couleurs sont prĂ©fĂ©rables . Pour montrer des HiĂ©rarchies Varier le ton dâune mĂȘme couleur Ou la graduation des hachures en jouant sur lâĂ©paisseur ou lâespacement des traits. Attention, il ne faut pas changer lâorientation des hachures . Varier les Couleurs, en respectant bien lâordre des couleurs de lâarc en ciel. Couleurs Froides = Valeurs Faibles ; Couleurs Chaudes = Valeurs Fortes. . Exemple Lâorganisation de lâespace. Pour tracer les limites, des rĂ©seaux Exemples Limite de peuplement, axes fluviaux, routes, voies ferrĂ©es⊠. On utilise des figurĂ©s linĂ©aires Des traits Noirs, de couleurs, de types diffĂ©rents⊠Pour montrer des hiĂ©rarchies Varier lâĂ©paisseur des traits. Pour montrer des Ă©changes, des dynamiques Exemples Flux de population, de pĂ©trole, importations, exportations⊠. On utilise des flĂšches Noires, de couleurs, de formes diffĂ©rentes⊠Pour montrer des hiĂ©rarchies Varier lâĂ©paisseur des flĂšches Exemple Les Flux Migratoires .
Chaque jour 269 milliards dâemails sont envoyĂ©s Ă travers le monde. Une grande partie dâentre eux relĂšve du domaine professionnel. Pourtant, de nombreux utilisateurs commettent toujours les mĂȘmes erreurs en rĂ©digeant des emails professionnels, provoquant souvent un certain agacement chez les destinataires. Les messages contenant des fautes dâinattention sont dâune part perçus comme grossiers, et sont dâautre part trĂšs contre-productifs. Lâinformaticien amĂ©ricain Eric Horvitz a dĂ©montrĂ© dans une Ă©tude que les utilisateurs, aprĂšs avoir rĂ©pondu Ă un email, ont besoin dâen moyenne 15 minutes pour se concentrer Ă nouveau sur leur tĂąche Ă©crire un email professionnel ?La rĂ©ponse est simple de maniĂšre consciencieuse et rĂ©flĂ©chie ! Un email parfaitement rĂ©digĂ© est une preuve de professionnalisme et de respect Ă lâencontre de son destinataire. Pour y parvenir, il nâest pas nĂ©cessaire dây passer beaucoup plus de temps que habitude, mais ces petits efforts amĂ©liorent considĂ©rablement la vie professionnelle. Ceci commence par dĂ©finir lâobjectif de chacun de vos emails. Par ailleurs, il est indispensable que votre email contienne des informations et soit bien structurĂ©. Expliquer clairement de quoi il s'agit et aider le destinataire Ă bien cerner vos prĂ©occupations. Il est aussi important de faire en sorte que votre email soit court, et mĂȘme le plus court possible, sans pour autant faire lâimpasse sur la forme et la politesse. En faisant au plus court, on rĂ©duit le contenu Ă lâessentiel, ce qui aide le lecteur Ă mieux identifier les informations importantes. De plus, ceci permet Ă chacun de gagner du temps, Ă lâexpĂ©diteur comme au destinataire. Il est Ă©galement possible de gagner du temps, tout simplement en Ă©vitant dâenvoyer des emails non indispensables. Les emails superflus appartiennent aux trois catĂ©gories suivantes Les listes de distribution elles permettent denvoyer un email Ă de nombreux destinataires en quelques clics seulement. Ceci peut ĂȘtre trĂšs pertinent, mais la fonction rĂ©pondre Ă tous » crĂ©e de nombreuses donnĂ©es inutiles qui se retrouvent Ă la poubelle. Le premier expĂ©diteur pose une question Ă la ronde, dont la rĂ©ponse nâest vraiment importante que pour lui-mĂȘme. Il est donc recommandĂ©, Ă chaque fois, de se demander si cet email est rĂ©ellement demandes incessantes de prĂ©cisions les lettres ne remplacent pas une conversation, et les emails ne sont pas des fils de discussion. Il est parfois possible de gagner beaucoup de temps et dâĂ©nergie et dâĂ©viter dâinterminables allers-retours par Ă©crit en passant un simple coup de fil. AprĂšs la conversation, il est toutefois conseillĂ© de rĂ©sumer ce qui a Ă©tĂ© dit dans un email, afin que tout le monde soit Ă la emails Ă caractĂšre humoristique la vie quotidienne au bureau devient vite ennuyeuse, câest pourquoi de nombreux employĂ©s prennent souvent dâhabitude de sâenvoyer des emails drĂŽles. Ils le font souvent sans toutefois se demander si ces emails sont rĂ©ellement dĂ©sirĂ©s par les destinataires. En effet, ceux-ci prĂ©fĂšreraient, la plupart du temps, Ă©couter une blague Ă la machine Ă cafĂ© plutĂŽt que dâĂȘtre interrompus au travail. Dans le cadre dâun Ă©change professionnel, il est Ă©galement primordial de respecter la politesse et certaines conventions. Une formule dâaccroche, des salutations et des remerciements le cas Ă©chĂ©ant font partie de ces petites choses encore trĂšs importantes de nos jours, et sur lesquelles on fait pourtant souvent lâimpasse. Lorsque lâon envoie un courriel Ă quelqu'un, dans la plupart des cas câest parce que lâon a une requĂȘte on souhaite obtenir une information, demander un rendez-vous etc. Par consĂ©quent, il est conseillĂ© d'adhĂ©rer aux conventions de courriels. Vous augmentez ainsi les chances que votre courriel soit pris au sĂ©rieux et dâobtenur une rĂ©ponse du emails professionnels construction et contenuTout comme les lettres classiques, les courriels suivent un certain schĂ©ma. Dans la mesure oĂč tous les lecteurs connaissent et attendent ce standard, vous devez structurer vos lettres numĂ©riques en consĂ©quence. Ceci facilite une bonne comprĂ©hension de votre texte par vos 2 Les formules dâappelUn email, tout comme une lettre, devrait commencer par une formule dâappel, sâadressant aux destinataires. Si courte soit-elle, celle-ci est indispensable et peut varier selon le contexte. Ă quel point faut-il ĂȘtre poli ? En cas de doute, mieux vaut souvent ĂȘtre trop poli que pas assez. La formule dâappel classique Madame, Monsieur, » est la meilleure solution lorsque lâon ne connait pas lâidentitĂ© exacte du destinataire mais que lâon sâadresse Ă un service ou Ă un dĂ©partement. Lorsque lâon connait son identitĂ©, un simple Madame, » ou Monsieur », Ă©ventuellement suivi de son nom de famille, fait souvent lâaffaire. Dans le cas dâune supĂ©rioritĂ© hiĂ©rarchique, on mentionnera le titre du destinataire dans la formule dâappel Madame la Directrice », Monsieur le Directeur adjoint », etc. Lorsque lâon sâadresse Ă des personnes que lâon connait dĂ©jĂ et avec qui lâon a des relations cordiales, ChĂšre Madame X » constitue une formule Ă la fois polie et chaleureuse. Enfin, pour sâadresser Ă des collĂšgues plus proches, un simple Bonjour » est totalement acceptable. Quels destinataires dois-je indiquer en prioritĂ© ?Dans le cas dâun email Ă destinataires multiples, il convient de sâadresser Ă tous. Il faut donc se demander dans quel ordre ils apparaissent. En gĂ©nĂ©ral, les postes hiĂ©rarchiquement supĂ©rieurs sont toujours mentionnĂ©s en premier. Si les destinataires se trouvent au mĂȘme niveau hiĂ©rarchique, il est recommandĂ© de les classer par ordre alphabĂ©tique tout le monde peut comprendre cet ordre et personne ne se sent nĂ©gligĂ©. Il existe Ă©galement une rĂšgle selon laquelle, Ă rang Ă©gal, une femme est nommĂ©e avant un homme. Câest toutefois une pratique de plus en dĂ©suĂšte, Ă laquelle on prĂ©fĂšrera un simple classement alphabĂ©tique, plus pratique et plus neutre. Comment procĂ©der lorsque lâon nâest pas sĂ»r du genre de la personne Ă qui lâon Ă©crit ?Il arrive parfois que lâon ne connaisse que le nom de famille de la personne Ă qui lâon doit sâadresser, ou que cette personne ait un prĂ©nom mixte. Les erreurs sur le genre pouvant aiguiser la susceptibilitĂ© de nombreuses personnes, il est recommandĂ© de mener une petite enquĂȘte on peut par exemple utiliser le site Web de lâentreprise, les rĂ©seaux sociaux, un annuaire ou mĂȘme passer un rapide coup de tĂ©lĂ©phone au siĂšge de la sociĂ©tĂ©. Si un doute persiste, mieux vaut avoir recours Ă un simple Bonjour », voire Ă la formule Madame, Monsieur », sâil sâagit dâun email plus formel. Quel signe de ponctuation vient aprĂšs la formule dappel ? La meilleure solution est la virgule. On lâutilise pour terminer la ligne, puis lâon insĂšre un alinĂ©a, aprĂšs lequel la phrase commence par une lettre minuscule. Cher Monsieur Bernard,je vous remercie dâavoir rĂ©pondu si rapidement.
La clĂ© pour se faire respecter en 8 conseils Comme pour la confiance que les autres vont nous accorder se faire respecter cela prend du temps. Câest quelque chose que vous construisez au fil des annĂ©es en Ă©tant honnĂȘte, en faisant preuve dâintĂ©gritĂ© et en montrant votre caractĂšre⊠Mais cela dit, il y a quelques raccourcis qui crĂ©ent du respect instantanĂ©ment⊠Câest pourquoi dans cet article, je vais vous donner 8 astuces que vous pouvez appliquer dĂšs aujourdâhui pour se faire enfin respecter comme il se doit. Ces astuces nâempĂȘchent pas un travail sur soi sur le long terme afin de construire votre propre caractĂšre personnel. Ces 8 conseils pour se faire respecter sont en quelque sorte des accĂ©lĂ©rateurs de votre progrĂšs. 1. ContrĂŽlez vos Ă©motions. Assurez-vous de limiter vos rĂ©actions aux Ă©vĂ©nements qui vous rendent trĂšs Ă©motif, que ce soit bon ou mauvais. Bien sĂ»r, câest bien dâĂȘtre soi-mĂȘme et de faire preuve dâenthousiasme. Mais rappelez-vous que les bons dirigeants, les hommes charismatiques et les personnes respectĂ©es savent faire la diffĂ©rence entre Ă©motion et rĂ©activitĂ©. Si jâarrive Ă vous rendre en colĂšre facilement, cela signifie que vous ĂȘtes trop rĂ©actif et donc que vous manquez de contrĂŽle dans lâexpression de vos Ă©motions. Plus vous avez le contrĂŽle et plus se faire respecter deviendra facile. 2. Pratiquez lâhumilitĂ©. Vous nâallez pas toujours avoir raison et vous nâĂȘtes pas le meilleur dans tous les domaines. Chaque personne que vous rencontrez peut vous apprendre quelque chose. La confiance ne prend pas sa source oĂč vous ĂȘtes dĂ©jĂ le meilleur. La vĂ©ritable confiance dĂ©coule de la comprĂ©hension de lâhumilitĂ© et du fait que chaque personne a quelque chose dâunique Ă offrir au monde, y compris Ă vous. Par exemple en apprenant un nouveau sport faire preuve dâhumilitĂ© sur votre niveau permettra Ă vos partenaires sportifs de vous aider plus facilement. 3. ProtĂ©ger la valeur de votre temps Parce que lorsque les gens ne respectent pas assez votre temps pour vous avertir lorsquâils vont ĂȘtre en retard et quâil sâagit dâun premier rendez-vous, cela signifie quâils ne pensent probablement pas beaucoup au fait que votre temps est prĂ©cieux⊠De la mĂȘme maniĂšre, dans vos frĂ©quentations de votre entourage, prĂ©servez votre temps, ne soyez pas toujours disponible, ne restez pas dans lâattente que quelquâun vous appelle⊠AprĂšs avec vos amis et vos collĂšgues ou dans toute autre situation oĂč vous avez une relation qui dure, bien sĂ»r, vous serez en retard, les autres seront aussi en retard et parfois, ils peuvent oublier dâenvoyer un sms/passer un coup de fil cela arrive, cela est humain. Mais si cela devient une habitude, la bonne chose Ă faire, est de dire fermement, mais gentiment que vous avez remarquĂ© les retards Ă rĂ©pĂ©tition et que vous voudriez dans le futur ĂȘtre averti Ă lâavance afin que vous puissiez reporter ou annuler le rdv et ainsi ne pas perdre inutilement votre temps. Et quand vous faites cela, vous dites clairement Ă cette personne Mon temps a de la valeur et je veux que tu le sachesâ. Ainsi, vous gagnerez en respect, car vous annoncez vos limites fermement. Ne commencez votre interaction ou votre prĂ©sentation que si vous avez toute lâattention de votre interlocuteur. Il sâagit de capter lâattention de la personne en face de vous afin quâelle soit Ă lâĂ©coute de ce que vous dites. Utilisez votre regard, votre gestuelle, votre voix, le silence volontaire de votre part va obliger votre interlocuteur Ă ĂȘtre plus attentif. Lorsque vous ĂȘtes au travail, vous participez Ă une rĂ©union, vous prĂ©sentez un projet, quoi que ce soit, oĂč vous devez prendre la parole, je vous conseille de dĂ©marrer lorsque tout le monde est prĂȘt Ă vous Ă©couter. Avant de commencer rĂ©ellement votre prĂ©sentation, questionnez le public, demandez lui dâĂȘtre proactif. Respirez profondĂ©ment et commencez. Le fait de faire patienter votre interlocuteur ou votre public va crĂ©er un effet dâanticipation. Inconsciemment, le public vous respectera, car câest vous qui choisissez le moment oĂč vous avez envie de prendre la parole. 4. Votre langage corporel doit ĂȘtre cohĂ©rent avec votre prĂ©sentation Jâentends par lĂ quâavoir lâattention est une bonne chose, mais si votre body langage vĂ©hicule un manque de confiance en vous ou pire un sentiment dâĂȘtre un imposteur vous allez perdre lâĂ©coute et le respect des autres. Utilisez abondamment lâespace qui vous entoure. Si vous ĂȘtes sur scĂšne, cela signifie que vous pouvez vous dĂ©placer plus facilement. Vous nâavez pas besoin de marcher pendant 2 heures, mais marcher jusquâĂ une extrĂ©mitĂ© de la salle, y rester un peu, puis faire la mĂȘme chose vers une autre extrĂ©mitĂ© est un vieux truc qui a prouvĂ© son efficacitĂ©. Lorsque vous ĂȘtes en interaction, laissez votre corps sâexprimer positivement. Si vous ne le faites pas votre langage corporel va envoyer ce signal Je ne suis pas sĂ»r dâavoir lâautorisation/la crĂ©dibilitĂ© dâĂȘtre ici. Et je veux ĂȘtre aussi petit que possible pour que personne ne me remarque, Ă la limite si jâĂ©tais un fantĂŽme ou invisible man ça serait lâidĂ©al.â Vous devez Ă©liminer ces croyances limitantes, ces incertitudes. Un bon moyen est de mentalement avoir une nouvelle perspective de la rĂ©alitĂ© âJe suis ici pour faire une prĂ©sentation qui va apporter de la valeur, par consĂ©quent, je dois ĂȘtre entendu et respectĂ©, car sinon ma prĂ©sentation ne va aider personne.â Câest un exemple, vous pouvez trouver votre propre perspective. Vous ne devez pas envahir lâespace des autres, mais occuper lâespace qui vous entoure. 5. Finir vos interactions /histoires /prĂ©sentations avec force. Si on prend lâexemple dâune interaction de groupe, vous avez certainement dĂ©jĂ vu que lâinteraction part souvent dans tous les sens. Et câest encore pire dans les bars le samedi soir đ Tout le monde commence Ă sâinterposer, Ă sâinterrompre, Ă faire des blagues, et il nây a aucun problĂšme avec ça. En revanche si vous ĂȘtes interrompu, nâarrĂȘtez pas de parler subitement pour laisser cette personne reprendre le pouvoir de la conversation. Laissez les autres sâexprimer librement, mais terminez toujours ce que vous avez Ă dire. Cela est crucial, car au fond le message que vous voulez transmettre est que votre histoire a de la valeur et que mĂȘme si on vous coupe vous finirez ce que vous aviez Ă dire. Si vous finissez systĂ©matiquement vos phrases mĂȘme si on vous interrompt les personnes autour de vous vont finir par ĂȘtre plus Ă lâĂ©coute, car vous donnez de lâapprĂ©ciation et de la valeur Ă votre discours. Si vous donnez de lâimportance Ă ce que vous dites les autres vont Ă©galement considĂ©rer que ce que vous dites est important. 6. Se faire respecter dans les groupes sortez de votre zone de confort social. Essentiellement, câest faire quelque chose que dâautres personnes veulent faire, mais ont peur de faire. Le concept de sortir de sa zone de confort est la seule solution pour progresser, cela va bien au-delĂ de se faire respecter. Si je nâĂ©tais pas sorti de ma zone de confort, je nâaurais jamais créé ce site, voyagĂ© seul, rencontrer des inconnus, dĂ©couvrir de nouveau hobbies, etc. Pour vous donner un exemple trĂšs rĂ©cent, jâĂ©tais dans un pays de lâEst. Un soir, jâavais envie de sortir pour faire de nouvelles rencontres et passer un bon moment. CâĂ©tait aussi lâoccasion de dĂ©couvrir la vie nocturne de la capitale. Pour certaines personnes voyager seul + sortir seul = mission impossible. Ils vont vous sortir une liste infinie de prĂ©textes qui sont censĂ©s, vous convaincre que ce nâest pas la peur qui les bloque. Et pourtant, câest ça⊠Pour revenir Ă mon histoire, jâai donc pu pendant cette soirĂ©e rencontrer des personnes venant de plein de pays et qui visitaient la ville pour quelques jours. Je nâai pas hĂ©sitĂ© Ă prĂ©senter des groupes qui ne se connaissaient pas. Ăa nâa lâair de rien, mais votre valeur va monter, car vous allez ĂȘtre perçu comme la personne sociale et cool de la soirĂ©e qui connaĂźt des gens et qui crĂ©e des connexions. On sâintĂ©resse Ă vous et parfois, on vous offre mĂȘme des verres. Ătre celui qui crĂ©e des opportunitĂ©s de rencontres entre les personnes, câest se faire respecter. 7. Partagez vos valeurs, vos convictions et objectifs/challenges de votre vie⊠Câest quelque chose dont jâai vraiment pris conscience Ă la fin de mes Ă©tudes. Je nâavais pas vraiment lâintention de rentrer dans le salariat en mode mĂ©tro-boulot-dodo pendant des annĂ©es⊠Jâavais fait des Ă©tudes de finance pour finalement me rendre compte par la suite que travailler dans la finance nâĂ©tait absolument pas fait pour moi. Je prĂ©fĂ©rais le contact direct avec la clientĂšle et ma personnalitĂ© crĂ©ative nâĂ©tait pas vraiment en adĂ©quation avec les bureaux austĂšres des banques et dĂ©partements financiers. Sans parler des analyses de documents comptables dont on ne voit jamais la fin⊠Tout ça nâĂ©tait vraiment pas fait pour moi. Je voulais suivre la route de lâentrepreneuriat pour mettre en avant mes idĂ©es, mes projets⊠Le fait est quâen racontant lâhistoire ci-dessus, jâaffiche clairement mes valeurs et convictions et la nouvelle direction que jâai pris professionnellement. Pour se faire respecter encore faut-il avoir des convictions fortes et les nourrir par votre expĂ©rience vĂ©cu personnel, les lectures, reportages, podcasts, ⊠MĂȘme si lâon est en dĂ©saccord avec vous. MĂȘme si on vous critique Et mĂȘme si on vous prend pour un fou On vous respectera pour vos valeurs. Jâai pris lâexemple de la carriĂšre pro, mais Ă©videmment, on peut lâappliquer aux relations sociales, Ă la gestion de son argent, Ă la politique, etc⊠Donc, si vous partagez ces valeurs, surtout dans les domaines oĂč vous faites quelque chose de diffĂ©rent, Ă contre-courant, en dehors des normes imposĂ©es par la sociĂ©tĂ© vous laisserez une occasion en bĂ©ton et de vous faire respecter. Donc communiquez le plus possible les raisons pour lesquelles vous faites ce que vous faites. Quand la situation se prĂ©sente Faire prendre conscience aux gens de leur mauvais comportement Une bonne maniĂšre de gagner le respect rapidement est lorsque vous manifestez votre dĂ©saccord avec quelquâun ou que vous pointez un mauvais comportement. LâidĂ©e est de montrer que vous avez du caractĂšre et lorsquâune chose ne vous plaĂźt pas vous ĂȘtes prĂȘt Ă le dire. Bien sĂ»r, il est important de le faire subtilement tout en assumant le fond de votre pensĂ©e. Voici donc 8 astuces que vous pouvez appliquer pour gĂ©nĂ©rer du respect immĂ©diatement. JâespĂšre que cela vous aidera Ă devenir celui qui sait se faire respecter en toute circonstance. Vous verrez les progrĂšs en intĂ©grant ces conseils dans votre vie quotidienne.
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CHAPITRE 4 â Honorez des hommes de toutes sortes. â â 1 PIERRE 217. 1, 2. a Quel tiraillement Ă©prouvons-ânous quand nous devons obĂ©ir Ă lâautoritĂ© ? b Ă quelles questions allons-ânous rĂ©pondre ? AVEZ-âVOUS dĂ©jĂ observĂ© la rĂ©action dâun petit enfant Ă qui lâon demande de faire quelque chose quâil nâa pas du tout envie de faire ? On peut lire sur son visage quâil est tiraillĂ© entre deux sentiments. Il entend la voix de son pĂšre ou de sa mĂšre, et il sait que, normalement, il doit respecter lâautoritĂ© de ses parents. Mais, dans le cas prĂ©sent, il nâa vraiment pas envie dâobĂ©ir. Le conflit que vit cet enfant illustre une vĂ©ritĂ© Ă laquelle nous sommes tous confrontĂ©s. 2 Nous nâobĂ©issons pas toujours spontanĂ©ment Ă lâautoritĂ©. Avez-âvous parfois du mal Ă respecter des personnes qui dĂ©tiennent une certaine autoritĂ© ? Si oui, dites-âvous bien que vous nâĂȘtes pas le seul. Il semble que jamais on nâait autant manquĂ© de respect envers lâautoritĂ© quâĂ notre Ă©poque. Cependant, la Bible dit que nous devons tĂ©moigner du respect aux personnes qui ont autoritĂ© sur nous Proverbes 2421. En fait, câest mĂȘme une condition requise pour nous garder dans lâamour de Dieu. Naturellement, cela soulĂšve quelques questions Pourquoi avons-ânous parfois autant de mal Ă respecter lâautoritĂ© ? Pourquoi JĂ©hovah nous demande-ât-âil de respecter lâautoritĂ©, et quâest-âce qui nous aidera Ă lui obĂ©ir ? Et, finalement, de quelles maniĂšres pouvons-ânous dĂ©montrer notre respect de lâautoritĂ© ? â POURQUOI CâEST SI DIFFICILE 3, 4. Comment le pĂ©chĂ© et lâimperfection sont-âils apparus et, du fait de notre nature pĂ©cheresse, pourquoi avons-ânous du mal Ă respecter lâautoritĂ© ? 3 Abordons rapidement deux raisons pour lesquelles il est parfois si difficile de respecter des personnes qui dĂ©tiennent une autoritĂ©. PremiĂšre raison nous sommes imparfaits. DeuxiĂšme raison les humains qui dĂ©tiennent une autoritĂ© sont eux aussi imparfaits. Le pĂ©chĂ© et lâimperfection des humains remontent Ă un passĂ© lointain, Ă lâĂ©poque oĂč, dans le jardin dâĂden, Adam et Ăve se sont rebellĂ©s contre lâautoritĂ© de Dieu. Le pĂ©chĂ© a donc pour origine un acte de rĂ©bellion. Et depuis, nous avons un penchant innĂ© Ă nous rebeller. â GenĂšse 215-17 ; 31-7 ; Psaume 515 ; Romains 512. 4 Du fait de notre nature pĂ©cheresse, nous nous laissons facilement gagner par lâorgueil ; lâhumilitĂ©, en revanche, est une qualitĂ© rare qui, de plus, ne sâacquiert et ne se conserve quâau prix dâefforts soutenus. MĂȘme aprĂšs des annĂ©es de service fidĂšle pour Dieu, nous risquons de cĂ©der Ă lâobstination et Ă lâorgueil. Pensons par exemple au cas de Qorah, qui avait fidĂšlement partagĂ© le sort du peuple de JĂ©hovah au travers de nombreuses Ă©preuves. Cet homme a pourtant ambitionnĂ© une plus grande autoritĂ© et il a suscitĂ© avec effronterie une rĂ©bellion contre MoĂŻse, lâhomme le plus humble de lâĂ©poque Nombres 123 ; 161-3. Autre exemple, celui du roi Ouzziya qui, poussĂ© par son orgueil, est entrĂ© dans le temple de JĂ©hovah et y a accompli un rite sacrĂ© que seuls les prĂȘtres Ă©taient autorisĂ©s Ă effectuer 2 Chroniques 2616-21. Ces hommes, et dâautres encore, ont payĂ© cher leur rĂ©bellion. Ce qui leur est arrivĂ© devrait nous servir Ă tous dâavertissement. Il nous faut lutter contre lâorgueil, car ce dĂ©faut sape notre respect de lâautoritĂ©. 5. Comment des humains imparfaits ont-âils abusĂ© de leur autoritĂ© ? 5 Par ailleurs, des humains imparfaits qui dĂ©tenaient le pouvoir ont fortement contribuĂ© au rejet de lâautoritĂ©. Beaucoup se sont montrĂ©s cruels, violents ou tyranniques. De fait, lâhistoire de lâhumanitĂ© ne se rĂ©sume-ât-âelle pas dans une large mesure Ă une longue succession dâabus de pouvoir EcclĂ©siaste 89 ? SaĂŒl, par exemple, Ă©tait un homme bon et humble quand JĂ©hovah lâa choisi comme roi. Mais il a succombĂ© Ă lâorgueil et Ă la jalousie ; il sâest alors mis Ă persĂ©cuter le fidĂšle David 1 Samuel 920, 21 ; 1020-22 ; 187-11. Par la suite, David est devenu lâun des meilleurs rois qui aient jamais rĂ©gnĂ© sur IsraĂ«l ; et pourtant, il a lui aussi abusĂ© de son pouvoir quand il a pris la femme dâOuriya le Hittite et quâil a envoyĂ© cet innocent se faire tuer au front 2 Samuel 111-17. On constate donc quâen raison de lâimperfection les humains ont du mal Ă exercer le pouvoir correctement. Et câest pire encore lorsque les hommes au pouvoir ne respectent pas JĂ©hovah. AprĂšs avoir racontĂ© comment des papes avaient instituĂ© une persĂ©cution Ă grande Ă©chelle, un homme dâĂtat britannique a Ă©crit â Le pouvoir tend Ă corrompre, et le pouvoir absolu corrompt dâune façon absolue. â Tout en retenant ces rĂ©alitĂ©s de lâHistoire, rĂ©pondons maintenant Ă la question Pourquoi devons-ânous respecter lâautoritĂ© ? â POURQUOI RESPECTER LâAUTORITĂ ? 6, 7. a Quâest-âce que notre amour pour JĂ©hovah nous incite Ă faire, et pourquoi ? b Quâimplique la soumission, et en quelles circonstances pourrions-ânous ĂȘtre amenĂ©s Ă la manifester ? 6 Les raisons les plus convaincantes que nous ayons de respecter lâautoritĂ© ont trait Ă lâamour lâamour que nous portons Ă JĂ©hovah, Ă notre prochain, et aussi Ă nous-âmĂȘmes. Parce que nous aimons JĂ©hovah plus que tout, nous voulons rĂ©jouir son cĆur Proverbes 2711 ; Marc 1229, 30. Nous savons que, depuis la rĂ©bellion en Ăden, sa souverainetĂ© â son droit Ă diriger lâunivers â est contestĂ©e sur la terre et que la majoritĂ© des humains ont pris le parti de Satan et ont rejetĂ© la domination de JĂ©hovah. Nous sommes, pour notre part, trĂšs heureux de nous placer du cĂŽtĂ© de JĂ©hovah. La dĂ©claration solennelle consignĂ©e en RĂ©vĂ©lation 411 fait vibrer notre corde sensible. Pour nous, il est clair que JĂ©hovah est le Souverain lĂ©gitime de lâunivers ! Nous soutenons de tout cĆur sa souverainetĂ©, et nous acceptons que sa domination sâexerce jusque dans notre vie quotidienne. 7 Un tel respect va bien au-delĂ de lâobĂ©issance. Nous obĂ©issons de bon grĂ© Ă JĂ©hovah parce que nous lâaimons. NĂ©anmoins, nous pouvons un jour nous trouver dans une situation oĂč il nous sera trĂšs difficile de lui obĂ©ir. Alors, tout comme le petit garçon dont nous avons parlĂ© en introduction, il nous faudra apprendre la soumission. Nous nous rappelons que JĂ©sus sâest soumis Ă la volontĂ© de son PĂšre, mĂȘme quand cela pouvait sembler trĂšs pĂ©nible de le faire. Il a dit Ă son PĂšre â Que ce soit, non pas ma volontĂ©, mais la tienne qui se fasse. â â Luc 2242. 8. a Ă notre Ă©poque, comment la soumission Ă lâautoritĂ© de JĂ©hovah se traduit-âelle souvent dans les faits, et quâest-âce qui nous permet de savoir comment JĂ©hovah considĂšre les choses ? b Quâest-âce qui nous aidera Ă Ă©couter le conseil et Ă accepter la discipline ? Voir lâencadrĂ© â Ăcoute le conseil et accepte la discipline â. 8 Bien sĂ»r, Ă notre Ă©poque, JĂ©hovah ne nous parle plus personnellement ; il sâadresse Ă nous par le moyen de sa Parole et de reprĂ©sentants humains. Le plus souvent, donc, nous nous soumettons Ă lâautoritĂ© de JĂ©hovah en respectant les humains Ă qui il a confiĂ© â ou Ă qui il permet de continuer dâexercer â une certaine autoritĂ© sur nous. Si nous nous rebellions contre ces humains, par exemple en rejetant leurs conseils ou leurs remontrances bibliques, nous offenserions notre Dieu. Quand les IsraĂ©lites ont murmurĂ© et se sont rebellĂ©s contre MoĂŻse, JĂ©hovah a considĂ©rĂ© quâils sâen prenaient Ă lui personnellement. â Nombres 1426, 27. 9. Pourquoi notre amour du prochain va-ât-âil nous inciter Ă respecter lâautoritĂ© ? Illustrez cette pensĂ©e par un exemple. 9 Nous respectons aussi lâautoritĂ© parce que nous aimons notre prochain. En quel sens ? Eh bien, imaginez que vous soyez soldat. Le succĂšs et mĂȘme la survie dâune armĂ©e dĂ©pendent souvent de la coopĂ©ration, de lâobĂ©issance et du respect que manifeste chaque soldat envers la chaĂźne de commandement. Si vous fragilisez cette organisation en vous rebellant, vous risquez de mettre en danger tous vos compagnons dâarmes. Il est vrai que les armĂ©es humaines causent des ravages terribles dans le monde actuel. Mais JĂ©hovah, lui, possĂšde des armĂ©es qui ne font que du bien ! La Bible lâappelle plusieurs centaines de fois â JĂ©hovah des armĂ©es â. 1 Samuel 13. Il commande une troupe immense, composĂ©e de puissantes crĂ©atures angĂ©liques. Parfois, JĂ©hovah compare aussi ses serviteurs terrestres Ă une armĂ©e Psaume 6811 ; ĂzĂ©kiel 371-10. Si nous nous rebellions contre les humains que JĂ©hovah a investis dâune autoritĂ©, est-âce que nous ne risquerions pas de mettre en danger nos compagnons dâarmes spirituels ? Quand un chrĂ©tien se rebelle contre les anciens, dâautres membres de la congrĂ©gation risquent dâen souffrir 1 Corinthiens 1214, 25, 26. Quand un enfant se rebelle, câest parfois toute sa famille qui en souffre. Une attitude respectueuse et disposĂ©e Ă coopĂ©rer est donc bien une manifestation de notre amour du prochain. 10, 11. Comment le dĂ©sir lĂ©gitime de ne pas nuire Ă nos intĂ©rĂȘts peut-âil nous inciter Ă obĂ©ir Ă lâautoritĂ© ? 10 Nous respectons Ă©galement lâautoritĂ© parce quâil est fonciĂšrement de notre intĂ©rĂȘt de le faire. Quand JĂ©hovah nous demande de respecter lâautoritĂ©, il mentionne frĂ©quemment les bienfaits que cela nous vaudra. Par exemple, il demande aux enfants dâobĂ©ir Ă leurs parents parce que cela leur assurera une vie longue et heureuse DeutĂ©ronome 516 ; ĂphĂ©siens 62, 3. Il nous demande de respecter les anciens de la congrĂ©gation parce que lâattitude contraire nous causerait du tort sur le plan spirituel HĂ©breux 137, 17. Enfin, il nous demande dâobĂ©ir aux autoritĂ©s du pays parce que cela assure notre protection. â Romains 134. 11 Ne pensez-âvous pas quâil est plus facile de respecter lâautoritĂ© une fois que lâon sait pourquoi JĂ©hovah nous demande dâobĂ©ir ? Examinons Ă prĂ©sent comment nous pouvons tĂ©moigner du respect pour lâautoritĂ© dans trois domaines essentiels de notre vie. LE RESPECT DANS LA FAMILLE 12. Quel rĂŽle JĂ©hovah assigne-ât-âil au mari et pĂšre de famille, et comment un homme devrait-âil assumer ce rĂŽle ? 12 Câest JĂ©hovah lui-âmĂȘme qui a instituĂ© la famille. Ătant un Dieu dâordre, il lâa organisĂ©e de telle sorte quâelle fonctionne harmonieusement 1 Corinthiens 1433. Au mari et pĂšre de famille, il donne lâautoritĂ© dâagir en qualitĂ© de chef. Le mari tĂ©moigne du respect pour son Chef Christ JĂ©sus en imitant la maniĂšre dont JĂ©sus exerce lâautoritĂ© sur la congrĂ©gation ĂphĂ©siens 523. Le mari ne doit donc pas se dĂ©charger de son autoritĂ©, mais lâassumer rĂ©solument ; il ne doit pas non plus se comporter en tyran ou agir avec rudesse, mais au contraire se montrer bienveillant, raisonnable et bon. Il nâoublie pas que son autoritĂ© est relative ; elle ne lâemporte jamais sur lâautoritĂ© de JĂ©hovah. Un pĂšre chrĂ©tien imite la maniĂšre dont Christ exerce lâautoritĂ©. 13. Comment une femme et mĂšre de famille peut-âelle assumer son rĂŽle dâune maniĂšre qui plaise Ă JĂ©hovah ? 13 Une femme et mĂšre de famille doit agir en qualitĂ© dâaide ; elle doit seconder son mari. Elle aussi est investie dâune autoritĂ© dans la famille, car la Bible parle de la â loi de ta mĂšre â. Proverbes 18. Bien sĂ»r, son autoritĂ© est subordonnĂ©e Ă celle de son mari. Une chrĂ©tienne mariĂ©e tĂ©moigne du respect pour lâautoritĂ© de son mari en lâaidant Ă assumer son rĂŽle de chef de famille. Elle ne le rabaisse pas, elle ne le manipule pas et elle nâusurpe pas sa position. Au contraire, elle le soutient et collabore avec lui. Quand les dĂ©cisions de son mari ne sont pas Ă son goĂ»t, rien ne lui interdit dâexprimer son opinion avec respect, mais elle demeure soumise. Si son conjoint ne partage pas ses croyances, il est fort probable quâelle rencontrera parfois des situations dĂ©licates, mais son attitude soumise incitera peut-ĂȘtre son mari Ă rechercher JĂ©hovah. â 1 Pierre 31. 14. Comment les enfants peuvent-âils rĂ©jouir et leurs parents et JĂ©hovah ? 14 Les enfants rĂ©jouissent le cĆur de JĂ©hovah quand ils obĂ©issent Ă leurs parents. Ils sont Ă©galement une source de fiertĂ© et de joie pour eux Proverbes 101. Dans les familles monoparentales, les enfants observent ce mĂȘme principe dâobĂ©issance ; dâailleurs, ils comprennent bien que le parent qui les Ă©lĂšve a peut-ĂȘtre encore plus besoin de leur soutien et de leur coopĂ©ration. Il rĂšgne une paix profonde et beaucoup de joie dans les familles dont tous les membres assument le rĂŽle que Dieu leur a assignĂ©. Cela rend honneur Ă Celui qui est Ă lâorigine de toutes les familles, JĂ©hovah Dieu. â ĂphĂ©siens 314, 15. LE RESPECT DANS LA CONGRĂGATION 15. a Comment pouvons-ânous montrer dans la congrĂ©gation que nous respectons lâautoritĂ© de JĂ©hovah ? b Quels principes peuvent nous aider Ă obĂ©ir Ă ceux qui nous dirigent ? Voir lâencadrĂ© â ObĂ©issez Ă ceux qui vous dirigent â. 15 JĂ©hovah a Ă©tabli son Fils Chef de la congrĂ©gation chrĂ©tienne Colossiens 113. JĂ©sus, Ă son tour, a chargĂ© son â esclave fidĂšle et avisĂ© â de veiller aux intĂ©rĂȘts spirituels du peuple de Dieu sur la terre Matthieu 2445-47. Le CollĂšge central des TĂ©moins de JĂ©hovah reprĂ©sente la classe de lâesclave. Tout comme dans les congrĂ©gations du Ier siĂšcle, les anciens reçoivent aujourdâhui des instructions et des conseils du CollĂšge central, soit directement, soit par lâintermĂ©diaire de ses reprĂ©sentants, par exemple les surveillants itinĂ©rants. En manifestant du respect pour lâautoritĂ© des anciens, nous obĂ©issons Ă JĂ©hovah. â HĂ©breux 1317. 16. En quel sens les anciens sont-âils Ă©tablis par lâesprit saint ? 16 Les anciens et les assistants ministĂ©riels ne sont pas parfaits. Comme nous, ils ont des dĂ©fauts. Il nâempĂȘche que les anciens sont â des dons en hommes â, placĂ©s dans leurs fonctions pour aider la congrĂ©gation Ă rester forte sur le plan spirituel ĂphĂ©siens 48. Les anciens sont Ă©tablis par lâesprit saint Actes 2028. En quel sens ? En ce sens que ces hommes doivent dâabord remplir les conditions requises Ă©noncĂ©es dans la Parole de Dieu, qui a Ă©tĂ© inspirĂ©e par lâesprit saint 1 TimothĂ©e 31-7, 12 ; Tite 15-9. De plus, quand les anciens dĂ©jĂ Ă©tablis examinent si un frĂšre remplit les conditions requises, ils prient avec ferveur pour bĂ©nĂ©ficier de la direction de lâesprit saint de JĂ©hovah. 17. Pourquoi les chrĂ©tiennes se couvrent-âelles parfois la tĂȘte dans le cadre des activitĂ©s de la congrĂ©gation ? 17 Dans la congrĂ©gation, il peut arriver quâaucun ancien ou assistant ministĂ©riel ne soit disponible pour effectuer une tĂąche normalement confiĂ©e Ă de tels frĂšres, comme par exemple diriger une rĂ©union pour la prĂ©dication. Dans ce cas, dâautres frĂšres peuvent les remplacer. Si aucun frĂšre nâest disponible, on peut faire appel Ă des sĆurs capables. Toutefois, quand une femme assume un rĂŽle qui est normalement confiĂ© Ă un homme baptisĂ©, elle se couvre la tĂȘte 1 Corinthiens 113-10*. Cette exigence nâa rien de dĂ©valorisant pour les femmes. Au contraire, elle leur offre une occasion de montrer du respect pour la disposition de JĂ©hovah relative Ă lâautoritĂ©, que ce soit dans la famille ou dans la congrĂ©gation. LE RESPECT DES AUTORITĂS PROFANES 18, 19. a Comment expliqueriez-âvous les principes exposĂ©s en Romains 131-7 ? b Comment montrons-ânous notre respect pour les autoritĂ©s profanes ? 18 Les vrais chrĂ©tiens suivent scrupuleusement les principes exposĂ©s en Romains 131-7. En lisant lâensemble du passage, on comprend que les â autoritĂ©s supĂ©rieures â dont il est question sont les gouvernements. Aussi longtemps que JĂ©hovah permet Ă ces puissances humaines dâexister, elles accomplissent des fonctions importantes en maintenant un certain ordre et en fournissant des services utiles Ă la population. Nous montrons notre respect pour ces autoritĂ©s en nous conformant aux lois du pays. Nous veillons Ă payer tous nos impĂŽts, Ă bien remplir tout formulaire ou document exigĂ© par lâĂtat, et Ă ĂȘtre en conformitĂ© avec toutes les lois qui concernent notre situation personnelle, notre famille, notre entreprise ou nos biens. Par contre, nous ne nous soumettons pas aux autoritĂ©s si elles nous demandent de dĂ©sobĂ©ir Ă Dieu. Au contraire, nous rĂ©pondons, Ă la maniĂšre des apĂŽtres au Ier siĂšcle â Nous devons obĂ©ir Ă Dieu, en sa qualitĂ© de chef, plutĂŽt quâaux hommes. â â Actes 528, 29 ; voir lâencadrĂ© â Ă qui devrais-âje obĂ©ir ? â. 19 Câest aussi par notre attitude que nous montrons notre respect pour les autoritĂ©s. Il nous arrive dâavoir affaire directement Ă des fonctionnaires. LâapĂŽtre Paul a rencontrĂ© des dirigeants tels que le roi HĂ©rode Agrippa et le gouverneur Festus. Ces hommes avaient de trĂšs gros travers, et pourtant, Paul leur a parlĂ© de façon respectueuse Actes 262, 25. Nous imitons lâexemple de Paul, que le fonctionnaire Ă qui nous nous adressions soit un haut dirigeant ou un simple agent de police. Ă lâĂ©cole, les jeunes chrĂ©tiens sâefforcent de manifester le mĂȘme respect, quâil sâagisse de leurs enseignants, des responsables de lâĂ©tablissement ou du reste du personnel. Et, cela va de soi, nous ne respectons pas uniquement ceux qui approuvent nos croyances ; nous sommes aussi respectueux quand nous parlons avec des personnes hostiles aux TĂ©moins de JĂ©hovah. Pour tout dire, de maniĂšre gĂ©nĂ©rale, les non-croyants devraient pouvoir constater notre respect. â Romains 1217, 18 ; 1 Pierre 315. 20, 21. Si nous tĂ©moignons le respect qui convient envers lâautoritĂ©, quels bienfaits peuvent en rĂ©sulter ? 20 Soyons toujours disposĂ©s Ă tĂ©moigner du respect. LâapĂŽtre Pierre a Ă©crit â Honorez des hommes de toutes sortes. â 1 Pierre 217. Quand les gens sentent que nous leur manifestons un respect sincĂšre, cela peut les marquer profondĂ©ment. Nâoublions pas que cette qualitĂ© se fait de plus en plus rare. DĂšs lors, se montrer respectueux, câest une maniĂšre dâobĂ©ir Ă ce commandement de JĂ©sus â Que votre lumiĂšre brille devant les hommes, pour quâils voient vos belles Ćuvres et rendent gloire Ă votre PĂšre qui est dans les cieux. â â Matthieu 516. 21 Au milieu de ce monde entĂ©nĂ©brĂ©, les gens qui ont un cĆur bon sont attirĂ©s par la lumiĂšre spirituelle. En manifestant du respect dans la famille, dans la congrĂ©gation et dans nos rapports avec les institutions, nous pouvons attirer certaines personnes et les inciter Ă marcher dans la lumiĂšre avec nous. Quelle perspective exaltante ! Et mĂȘme si cela ne nous arrive pas, une chose est sĂ»re notre respect pour les humains fait plaisir Ă JĂ©hovah Dieu et nous aide Ă nous garder dans son amour. Pourrions-ânous espĂ©rer une plus belle rĂ©compense ?
pour me respecter il faut me donner